职业安全与健康技术荣誉学士 (BNS)
MQA 认证
MQA/FA3733
职业安全与健康技术荣誉学士
概述
职业安全与健康荣誉技术学士学位目前向具有职业和技术背景的文凭学生提供，学习模式为2.5U1I，即行业模式。在这种模式下，学生将用 2.5 年的时间完成学业，然后进入行业工作一年，以完成学位课程。
通过谅解备忘录/谅解备忘录/LOI 将行业纳入该课程，使教学过程与行业需求保持一致。在为期一年的工业实习中，学生有机会通过基于工作的学习（WBL）沉浸在自己的工业经验中，从工业教练（IC）那里获得技术知识和技能，并为毕业设计和实习提供指导。
该课程以职业安全与健康的五大领域为目标，即职业安全与健康的立法与监管、管理、人力资源、创业和技术。
计划教育目标 (PEO)
PE01：擅长提供解决方案并为职业安全与健康技术领域的知识进步做出贡献。
PE02：通过有效的沟通、良好的社交技巧和实践持续的自我发展展现出卓越的领导能力。
PE03：以专业和道德的方式履行责任，以改善组织、社区、社会和国家。
计划学习成果 (PLO)
PL01：展示对职业安全与健康技术中的专业概念、理论、方法和实践的分析和批判性评估以及信息综合的知识和独立性的掌握。 （知识与理解，KU）
PL02：通过调查和研究，使用先进的技术、工具或技能进行决策，并产生创新的解决方案或实践，批判性和综合性地应用知识来管理和解决职业安全与健康技术中的复杂问题。 （认知技能，C）
PL03：进行标准和专业的研究方法，并将实用技能、工具或调查技术应用于职业安全与健康技术的新研究和应用。 （实用技巧，PS）
PL04：在学习和工作社区或网络中与不同的人协作。 （人际交往能力，IS）
PL05：有效沟通，使用适当的方法向同行、专家和非专家传达知识、技能、想法、评论和结论。 （沟通技巧，CS）
PL06：熟练使用各种合适的数字技术和合适的软件来加强职业安全与健康技术的学习和研究。 （数字技能，DS）
PL07：应用数学和其他定量和/或定性工具来分析和评估职业安全与健康技术中的数值和图形数据。 （计算能力，NS）
PL08：在计划和管理任务方面表现出显着的自主性、独立性、领导能力和人际交往能力。 （领导、自主和责任，LAR）
PL09：通过终身学习的持续学术和专业发展来展示自我进步。 （个人技能，PES）
PL10：认识到创业精神在职业安全与健康技术及其相关学科中的重要性。 （创业技能，ES）
PL11：通过遵守法律法规、道德规范和专业实践，以良好的道德判断和决策履行责任。 （道德与专业，EP）
PL
职业前景
该- 该专业的毕业生有潜力和机会在该行业从事大量工作，包括:
- - 安全与健康经理
- - 安全与健康主管
- - 安全与健康执行官
- - 环境保护官员
- - 职业安全和健康噪音监测评估员
- - 安全流程评估员、职业安全和健康风险流程评估员
- - 环境和职业健康审核员
- - 环境卫生官员
- - 职业安全和健康室内空气质量评估员
- - 职业安全和健康学术专家
- - 化学品评估师和卫生工程师
认证
